پیشنهاد هایی برای دانش آموزان و خانواده های گرامی در روز های امتحان:

خانواد های گرامی برای فرزندانتان:

یک دوست صمیمی باشید!

 

نقش والدین در ایجاد روش های صحیح مطالعه و هدایت تحصیلی دانش آموزان

 

چه باید کرد؟


     با فرزندانتان مکالمه و گفت و گوی آموزشی  -  تربیتی واقعی برقرار کنید: قبل از این که پدر و مادر باشید، یک دوست صمیمی باشید تا از رازهای آنها باخبر شوید. در حقیقت با آن ها روراست باشید و نگویید حیای فرزند و پدر و مادری از بین می رود. این شعار قدیمی شده است. اگر فرزندتان نتواند با شما حرف بزند، حتماً مشکلش را به دیگران خواهد گفت و وقتی او از مدرسه بر می گردد و یا شب وقتی همه دور هم جمع هستید، از او بخواهید برنامه ی روزانه ی مدرسه اش را با تمام جزئیات برایتان تعریف کند.

 ا معلم ها، مشاورها، معاون ها و سایر کارکنان مدرسه به وسیله ی شرکت در مراسم گوناگون مدرسه ارتباط برقرار کنید و این ارتباط و تماس را در تمام طول سال حفظ کنید. راجع به هدف، برنامه، نقش توجه و تمرکز در مطالعه و چگونگی ضبط و نگهداری اطلاعات در مغز به فرزندتان توضیحاتی بدهید و به او بفهمانید علت اینکه مثلاً درس جغرافی را خوب فهمیده، این بوده که توجه و تمرکز لازم را داشته است ولی درس هایی را که خوب نیاموخته است به این دلیل بوده که برای او هیچ هدف و مقصودی را زنده نمی کرده است تا بدین وسیله انگیزه برای ضبط و نگهداری در مغز برایش به وجود آید و هرگز از کلمه ی کم هوش بودن، کم استعداد بودن و کم شانس بودن استفاده نکنید که یک داروی مخرب برای آنها است. همیشه تلاش کنید کوچکترین پیشرفت آنها را مورد تشویق و تحسین قرار دهید.

محیط خانه را برای یادگیری مناسب کنید. زمان مناسبی برای مطالعه در نظر بگیرید. در آن زمان، استفاده از تمام عوامل مزاحم از قبیل رادیو، تلویزیون و ... را برای تمام افراد خانواده ممنوع کنید، به ویژه در هفته ی امتحانات از میهمانی ها، عروسی و هر چیزی که ممکن است برای آمادگی امتحانات ضرر داشته باشد، پرهیز کنید. مبادا خودتان بیننده ی فیلم باشید و به آنها نصیحت کنید که فیلم نبینند. شما در این زمان به مطالعه، نوشتن نامه و ... بپردازید و مزاحم آنها نشوید.

اگر می توانید تمرین ها و تکالیفی را که انجام داده اند، یکبار مرور کنید و به ایشان کمک کنید تا روز بعد با آمادگی کامل به مدرسه بروند. به آن ها یاد بدهید تکالیف سنگین را به بخش های کوچک تری تقسیم کنند و سپس یکی یکی انجام دهند و خود نیز از انجام دادن تکالیف دانش آموزان جداً خودداری کنید؛ زیرا عصایی برای او خواهید شد که همیشه باید این عصا زیر دست او باشد و ترک آن یعنی شکست آنها.

در برخورد با فرزندان صبور و انعطاف پذیر باشید. این کار سبب می شود که در او عادت ها و نگرش های تازه ای برای هم  زیستی ایجاد شود. راهنمای فرزند خود باشید. در خصوص شیوه های گوناگون مطالعه و یادگیری و تقویت حافظه چیزهایی بیاموزید.

برای کمک به فرزندان خود، از معلم ها نیز راهنمایی بخواهید. بخشی از وقت خود را به فرزندانتان اختصاص دهید و با ایشان همراه باشید. پیاده روی، گردش، بازدید از موزه و ... همراه با شما برای او لذت بخش است. با در نظر گرفتن این نکته که یادگیری با فاصله ی کافی بهتر از یادگیری فشرده است، تلاش کنیم فرزندانمان را مجبور نکنیم ساعت ها بنشینند و مطالعه کنند.

انجام تکالیف درسی و مطالعه، یک کار فکری است و احتیاج به استراحت دارد. این استراحت می تواند شامل برخاستن و قدم زدن، خواندن قطعات ادبی، ورزش و ... باشد.

در موقع امتحانات و زمان کنکور، افراد خانواده از بیان نکته های متفرقه ی مورد علاقه ی دانش آموزان خودداری کنند. مثلاً چند شب قبل از امتحان یا کنکور از دیدن فیلم سینمایی چشم پوشی کنند تا دانش آموزان بتوانند مطالب درسی را مطالعه کنند. این برخورد حس همکاری را در آنها تقویت خواهد کرد. اطرافیان در شب امتحان و چند روز مانده به کنکور باید مشوق آنها باشند و از نا امید کردن ایشان خودداری کنند و نیز با تکرار حساس بودن موضوع، موجب اضطراب زیاد نشوندو از مشاجرات خانوادگی دوری کنند.

شب امتحان، زمان آموزش صحیح درس خواندن نیست. پس اجازه دهید اگر فرزندانتان می خواهند با قدم زدن مطالعه کنند یا با صدای بلند بخوانند، آزاد باشند.

والدین گرامی هرگز تیرهای زهر آگین « درس بخوان! »، « چرا درس نمی خوانی؟ »، « فردا تجدی می شوی! » و « مگر فردا امتحان نداری؟ » را به مغز دانش آموزان شلیک نکنند که در شب امتحان چنین پند و نهیب هایی سازنده نیست.

بدون تردید تشویق از مهم ترین عوامل موثر در یادگیری به شمار می آید. تشویق و تنبیه دو اهرم بسیار مهم برای کنترل، تعدیل و تقویت رفتار انسان است؛ اما آن چه مهم است، بهره گیری از نقش موثر تشویق و تنبیه در فرایند یادگیری و کنترل رفتار است. استفاده ی نادرست و نا به جا از تشویق و تنبیه، نه تنها نمی تواند در دراز مدت موثر واقع شود، بلکه ممکن است اثرات نامطلوبی را به همراه داشته باشد./.